الحفل عبارة عن تتويج لبرنامج متكامل بدأ مع بداية السنة الدراسية الحالية والذي بادرت اليه ونفذته بجميع تفاصيله المكتبة العامة بالتعاون مع إدارة المدرسة ومعلميها

مصطفى عبد الفتاح:

بالإضافة الى تشجيع القراءة والمطالعة لدى الأبناء فإن البرنامج يهدف الى إطلاع الأبناء على موروثنا الثقافي والحضاري والإنساني

مع بداية البرنامج عرضنا على الطلاب في جميع الصفوف المشاركة مسابقة في المطالعة والفائز من يقوم بقراءة أكبر عدد من القصص المسجلة في المكتبة

خلال البرنامج تم تقديم العديد من القصص بأسلوب مسرحي شيق وجذاب على الطلاب بمساعدة المربية انتصار ايوب التي لائمت القصص المعروضة على الطلاب لتناسب أجيالهم

نظم الأستاذ مصطفى عبد الفتاح مدير المكتبة العامة في قرية كوكب أبو الهيجاء برنامجا دسما من المطالعة والمعرفة بالتعاون مع مدرسة كوكب ابو الهيجاء. كما ونظمت المكتبة العامة والمدرسة يوم أمس الاثنين في القاعة الرياضية بالقرية حفلا اختتاميا بمشاركة مدير المكتبة ومديرة المدرسة، ومصطفى شحادة مدير قسم المعارف في المجلس المحلي، وأحمد الحاج رئيس مجلس كوكب السابق، ورئيس وأعضاء لجنة أولياء أمور الطلاب، والهيئة التدريسية والطلاب المحتفى بهم.

كان الحفل عبارة عن تتويج لبرنامج متكامل بدأ مع بداية السنة الدراسية الحالية والذي بادرت اليه ونفذته بجميع تفاصيله المكتبة العامة بالتعاون مع إدارة المدرسة ومعلميها المشاركين في البرنامج، وفي صلبه تقديم ساعة قصة للطلاب بشكل مبرمج، وتوجيه عمل الطلاب نحو القراءة والمطالعة، وتحبيب عالم الكتب الى الطلاب، وحتى تنفيذ فعاليات تتعلق بموضوع القصة المعروضة وقد اشترك في البرنامج جميع طلاب المدرسة من الصف الأول وحتى الصف الخامس، وقد لقي البرنامج خلال العام تجاوبا رائعا من قبل الطلاب والمعلمين، وهذا الأمر يشجع على الإستمرار في البرنامج وجعله تقليدا سنويا، لعل الكتاب يصبح صديقا دائما لجميع الطلاب في المدرسة والبيت على السواء. وهنا لا بد من الإشادة بدور المدرسة وإدارتها ومركزة اللغة العربية على التجاوب والعمل الجاد لإنجاح البرنامج في جميع مراحله وحتى إقامة هذا اليوم التلخيصي للعمل.

مسابقة المطالعة
أما الاستاذ مصطفى عبد الفتاح قال: "مع بداية البرنامج عرضنا على الطلاب في جميع الصفوف المشاركة مسابقة في المطالعة، والفائز من يقوم بقراءة أكبر عدد من القصص المسجلة في المكتبة، بالإضافة الى كتابة تلخيص قصص وتقديمها الى معلمة الموضوع، وقمنا بتقييم الطلاب الفائزين على هذه الأسس بحيث يفوز ثلاثة طلاب من كل صف بالجائزة الأولى والثانية والثالثة. وقد وصل عدد الإعارات الى جميع القراء خلال الفترة المذكورة الى 4745 إعارة، وبلغ عدد الطلاب المشاركين في المطالعة الى 403 طلاب مسجلين، ويبلغ عدد الكتب المعارة اليوم الى القراء 639 إعارة".

قصص بأسلوب مسرحي
وأضاف عبد الفتاح: "خلال البرنامج تم تقديم العديد من القصص بأسلوب مسرحي شيق وجذاب على الطلاب بمساعدة المربية انتصار ايوب التي لائمت القصص المعروضة على الطلاب لتناسب أجيالهم. ومن هذه القصص الأميرة والضفدع، السمكة الذهبية والصياد، الأمير والضفدع، عصير العناب، وقصة فجعان، كما تم لقاء جمع جميع طلاب مخيم الربيع مع الحاجة نظام أيوب حيث قدمت عرض تراثي رائع والتي قدمت خصيصا من أجل لقاء طلاب وطالبات كوكب في المخيم، حيث حدثتهم عن العادات والتقاليد الموروثة واستعرضت معهم الأجواء التي كانت سائدة قديما، وأهمية النظافة العامة والنظافة الشخصية في حياة المجتمع والأسرة العربية، والإحتياطات الكثيرة التي اتخذتها الأم من أجل الحفاظ على نظافة وصحة الأبناء وصحة البيت الفلسطيني، كما قامت بسرد حكاية تراثية رائعة تتحدث الى قلوب وعقول الأبناء المشاركين، كما تم عرض مسرحية "كمان أنا صغير" للفنان عاصم زعبي، وهي مسرحية هادفة لطلاب البساتين والروضات شاركت فيها الأمهات وأولياء الأمور، وهي تتحدث عن الغيرة عند الأطفال، وقد كان للمسرحية أهمية كبرى لأنها جمعت الأهالي والطلاب والمعلمين في لقاء واحد".

موروث ثقافي وحضاري
وحول الأهداف قال عبد الفتاح: "بالإضافة الى تشجيع القراءة والمطالعة لدى الأبناء فإن البرنامج يهدف الى إطلاع الأبناء على موروثنا الثقافي والحضاري والإنساني، وتقريب تراثنا وحضارتنا الى قلوب وعقول الأبناء، ومحاولة إنشاء جيل قارئ محب للقراءة والمطالعة، وحب الكتاب وتوطيد وتوثيق العلاقة الثقافية والتربوية بين المدرسة والمكتبة، وخلق جو ثقافي ومشجع على المطالعة لدى الجميع، وتعويد الطلاب على فهم المسموع والمقروء، ومناقشة ما يقرأ بشكل موضوعي ومبرمج، وإعطاء المعلمين الأدوات والفرص الهادئة والجميلة لمناقشة مواضيع مختلفة تنشأ من خلال سرد القصة، وتعويد الطلاب على الإصغاء والتركيز أثناء الإستماع الى الآخرين، وتثقيف الطلاب على أهمية ودور المكتبة العامة في العملية التعليمية".

الطلاب الفائزون
أما الطلاب الفائزون من جميع الصفوف فهم:
الصف الأول أ: ردن محمد حجوج، لنا مفيد علي، آية صدقي علي
الصف الأول ب: صفاء عاهد ابو الهيجاء، نردين جمال ابو الهيجاء، فاطمة خليل حمزة، بيان محمود صالح
الصف الأول ج: علي صدقي علي، فايز علي عودة، علي ابراهيم علي
الصف الثاني أ: مصطفى نضال حمزة، عارف أحمد منصور، رجا المولى ابو الهيجاء
الصف الثاني ب: لما أحمد أحمد، أسماء ياسر عبد القادر، بيسان منذر حاج
الصف الثالث أ: ميس طارق صالح، آية محمد خطيب، حنين جمال منصور
الصف الثالث ب: حنان رزق حمزة، هياء نضال حاج، فرات أحمد حاج
الصف الثالث ج: آية موفق عودة، آمنة عودة عودة، بيروت مفيد علي
الصف الرابع أ: سعاد اسامة ابو الهيجاء، سهام أشرف حاج محمد، منى أحمد ابو الهيجاء
الصف الرابع ب: فراس ابراهيم حاج محمد، كروان كمال حاج محمد، نور فرحات محمد
الصف الربع ج: أمل أحمد عبد الفتاح، نوران أحمد منصور، ميس الريم بدران حمزة
الصف الخامس أ: صالح محمود حاج محمد، ديما عبد المنعم حاج محمد، مهند محمد ابراهيم
الصف الخامس ب: هبة كمال ابو الهيجاء، فاطمة مصطفى ابو الهيجاء، وسام محمد علي
الصف الخامس ج: أيات أنور ابو الهيجاء، منار حاتم خطيب، باسل خالد طاعون

تشجيع المطالعة
هذا وتضمن اليوم الأخير في المشروع برنامج يوم تشجيع المطالعة الفقرات التالية: مسرح السيرة عرض مسرحية من تأليف وإخراج راضي شحادة، تمثيل وترقيص دمى منيرة وراضي شحادة، شارك في الغناء نسرين وبشارة خل. ومسرحية تحكي قصة صندوق عجيب يشبه صندوق العجب، في داخله سحر وخيال ومسرح.

لعبة مسرحية
كما وتخلل البرنامج عودة الطبيب العربي المشهور "ابن سينا" من التاريخ بمساعدة الحكواتي الذي يختلط عليه الأمر إن كان ذلك وهما أم حقيقة، وشخصيات على شكل أقنعة ودمى تدب فيها الحياة والحيوية، والذي حير الحضور إن كان ذلك بفعل السحر أم بفعل الوهم أم بفعل اللعبة المسرحية. إنها سيرة ساحرة وشائقة وجميلة، نتعرف من خلالها على اللعبة المسرحية من أوسع أبوابها، فأبطالنا جاؤوا من التاريخ ولكنهم مضطرون للتأقلم مع عصرنا الحديث، وهذه مناسبة نتعرف من خلالها على كيفية ربط الماضي بالحاضر من خلال اللعبة المسرحية الساحرة، المليئة بالغناء والموسيقى والمشاركة، وبجميع عناصر اللعبة المسرحية.

توزيع جوائز
واختتم الحفل بتوزيع جوائز للطلاب المتفوقين في مجال المطالعة ومشاهدة مسرحية هادفة من مسرح "عالم الخيال وأصدقاء الكتاب" مع الممثلة علا اسحاق والتي قدمت باقة من الفعاليات والألعاب المنوعة، والأغاني والقصص التي تلائم الحدث وتعالج دور وأهمية المطالعة.