البروفيسور حسام حايك:
مما يشرفني أن أقدم مساقًا، سيكون متاحًا بالمجّان لكل شخص في العالم. إن افتتاح مساق ( MOOC) مدعوما من التخنيون ومن فريق المساق لسوف يسهم في نشر فعّال لهذا النوع الفريد من المعرفة ضمن قطاع عريض من الناس في كل من الدول النامية والدول المتطورة على حد سواء وبدون القيود البيروقراطية في القبول

في أعقاب مبادرة البروفيسور بيرتس لافي، رئيس معهد العلوم التطبيقيه – التخنيون، قام البروفيسور حسام حايك، قسم الهندسة الكيميائية والنانوتكنولوجيا ، بتصميم وتطوير مساق تعليمي مكثّف، سيقوم بتمريره عن بعد على شبكة الإنترنت (Massive Open Online Course; MOOC)). يتناول المساق موضوع "التقانة والمستشعرات النانوية" (Nanotechnology and Nanosensors). وسيتمّ التعليم فيه باللغة الإنجليزية، وأيضًا، ولأول مرة في العالم، باللغة العربية.

يتوجّه المساق في موضوع "التقانة والمستشعرات النانوية" إلى فئة عريضة من الطلاب في العالم، ويعتبر طاقمه المتطوّر فريدا، ومتنوعا: الأستاذة المساعدة ميري باراك من قسم التربية في العلوم والتكنولوجيا هي المصممة التعليمية والمستشارة. السيدة ميتال سيجف – بار معلمة مساعدة. د. رائد شوراوش والسيدة عبير وتد يقدمان الدعم للترجمة العربية للمساق.
ثمّة توجّه متزايد في العامين الفائتين، لدى نخبة مؤسّسات التعليم العالي، إلى تطوير وتوزيع (MOOC) المحتلن. لقد صُمّم مساق (MOOC) الذي يعتمد على شبكة الإنترنت ليدعم عددًا كبيرًا من المشاركين. إن مساقات (MOOC) هي تطور حديث في مجال التعليم المتزامن عن بعد ، يتيح للجماهير الواسعة تعليمًا مجانيا سهل المنال وذا جودة عالية. وعلى خلاف التعليم التقليدي فإن مساقات (MOOC) توفر تسجيلا مجانيا مفتوحا للمشاركين غير المعتمدين، دون أي تقييدات في الجيل أو السجل الأكاديمي. هكذا، يمكن للمساق أن يستوعب آلافًا بل مئات آلاف الطلاب من كل أنحاء العالم.
إن مساق "التقانة والمستشعرات النانوية" معدّ لأشخاص يهتمّون بالتعلم عن الأدوات الحسيّة الحديثة التي تستخدم تقنية النانو (Nanotechnology) (وهي تقنية تستند إلى نظام بين 1-100 نانوميتر، أي بلايين من المتر) لعرض أحداث مختلفة تتعلق بحياتنا الخاصة والمهنية على حد سواء؛ ومراقبتها والتحقق منها. سيكتشف الطلاب عالم النانو المثير الذي يُظهر المكوّنات الأساسية للأشياء، كما وسيكتشفون، كذلك، كيف أن دمج عالم النانو مع أدوات حسيّة متنوعة قد يضع حجر الأساس لتطبيقات مستحدثة جديدة ولانهائية في كل جانب من جوانب حياتنا اليومية، ابتداء من فحوصات التشخيص الداخلية والخارجية وعلاجات الأمراض، مرورًا باختبارات جودة البضائع ومظاهر البيئة، وانتهاء برصد ومراقبة القضايا الأمنية. بهذا الجهد والجِدّ يتعلم الطلاب كيف يبتدعون مثل هذه الأدوات الجديدة، يصفونها، يتحكمون بها وكيف يدمجونها في التطبيقات المختلفة.
مساق "التقانة والمستشعرات النانوية" يتضمن عشرة دروس يحتوي كل منها على 3-4 محاضرات فيديو قصيرة. وبما أن كل شخص لديه اتصال بالإنترنت يستطيع أن يتسجل لهذا المساق؛ لذلك لا يتمكّن أفراد طاقم التعليم من الإجابة عن أسئلة الطلاب بشكل فرداني. وعليه، فقد صُمّم المساق بطريقة تقلّص تدخل طاقم التدريس إلى أقصى حدّ. يحتوي المساق على ثلاثة أنواع من المهام: اختبارات أسبوعية، منتدى فعاليات ومشروع نهائي. إن الاختبارات الأسبوعية، والتي توضع لها علامة بشكل أوتوماتيكي، تزود الطالب بفرصة مراجعة مواد التعليم خلال الأسبوع. منتدى الفعاليات والنشاطات يحتوي على ثلاثة أجزاء: الإجابة عن سؤال مفتوح، تزويد تغذية مرتدة للزملاء، وتدريج مساهماتهم.
تدرج علامة منتدى الفعاليات تبعا لمعدلات التصويت، الإجابات على المنتدى ونسبة المشاهدات من كل مشترك. يطلب من الطلاب في الوظيفة النهائية أن يعملوا في فرق، وأن يكتبوا تقريرًا يركّز على استفادتهم من "التقانة والمستشعرات النانوية" في محاكاة حاسة معينة من حواس الإنسان: الرؤية، السمع، الذوق، الشم واللمس. يطلب من الطلاب أن يناقشوا التصميم متعدد المواضيع، وأن يطرحوا أفكارًا لتمييز وتصنيع حاسة صناعية. سيتم تقييم المشروع من قبل الزملاء في المساق، وذلك حسب مقياس تدريج مرن تم تطويره من قبل المعلمين.
يقول البروفيسور حايك: "إنه مما يشرفني أن أقدم مساقًا، سيكون متاحًا بالمجّان لكل شخص في العالم. إن افتتاح مساق ( MOOC) مدعوما من التخنيون ومن فريق المساق لسوف يسهم في نشر فعّال لهذا النوع الفريد من المعرفة ضمن قطاع عريض من الناس في كل من الدول النامية والدول المتطورة على حد سواء وبدون القيود البيروقراطية في القبول".
تقول الأستاذة المساعدة ميري باراك بأن تطوير مساقات (MOOC) تحسّن التعليم الأكاديمي بتشجيع تصميم مواد تعلّم ذات مستوى عال تتضمن فنّ الرسم البياني والتصوّر التخييلي.
ونظرًا لأنّ الطلاب من دول مختلفة وثقافات متعددة، فقد برزت الحاجة إلى تبنّي مواد تعليمية يمكنها استهداف نطاق عريض ومتنوع من المساهمين. بالإضافة إلى ذلك ولأن الطلاب لا يمكنهم أن يسألوا أسئلة أثناء المحاضرة، كانت هنالك حاجة إلى تشخيص المشاكل سلفًا، مع التقدم بتفسيرات شاملة ومفصّلة.
إن مساق (MOOC) متاح مجانًا لكل شخص يهتم بتوسيع معارفه، ويمكن التسجل للمساق باللغة الإنجليزية من خلال الموقع: www.coursera.org/technion ; التسجل للمساق باللغة العربية يتم من خلال الموقع:
www.coursera.org/course/nanosar
يقوم مركز تعزيز التدريس في التخنيون، برئاسة د. أبيجيل بارزيلاي بدعم مساق (MOOC) الذي نفذه البروفيسور حايك.