* الهدف الكشف عن ممارسة عدم المساواة بين الجنسيين في المدارس والصفوف وكتب التدريس
document.BridIframeBurst=true;
var _bos = _bos||[]; _bos.push({ "p": "Brid_26338945", "obj": {"id":"19338","width":"100%","height":"320"} });* نتائج هذه الأبحاث تؤكد ان شخصية المرأة مهمشة ولا يوجد لها حضور ، عاجزة ، ملحة ومزعجة ، ملائمة فقط للإعمال التقليدية ولخدمة العائلة "ربة منزل"
تطرقت المحاضرة إلى عدة أبحاث، منها فحص مكانة المرأة في الكتب التعليمية من سنة 1996-2000 ومن نتائج هذه الأبحاث ان شخصية المرأة مهمشة ولا يوجد لها حضور ، عاجزة ، ملحة ومزعجة ، ملائمة فقط للإعمال التقليدية ولخدمة العائلة "ربة منزل" ، ومن الأبحاث الأخرى تلك التي تطرقت إلى وظيفة المعلم في الصف، فبحسب الإحصائيات هنالك تمييز بين الجنسين وان تفاعل المعلمين مع الذكور اكبر من تفاعلهم مع الإناث خلال الدرس، بتعليل أن الذكور يلفتوا إنتباه المعلم لهم أكثر بسبب المشاكل السلوكية ، ومن هنا اظهر البحث على أن المعلمين يتوجهون بالأسئلة للذكور أكثر من الإناث ، وخلصت المحاضرة الى ان على المعلمين المباشرة بمراعاة هذا الجانب وعدم التفرقة بين الجنسين والعمل على المساواه والإنتباه لتصرفاتهم مستقبلا .
عنوان: اختبار طريقة اختبار الشارع P.O. 60009 دولور / ألاسكا
الخامس +1 234 56 78
فاكس: +1 876 54 32
البريد الإلكتروني: amp@mobius.studio