* المشروع عزز ثقة الطلاب بأنفسهم ليكون إنساناً متميزاً , مبدعاً مطلعاً وموهوباً لمطالعته بأشياء كثيرة عدا المادة المقررة
document.BridIframeBurst=true;
var _bos = _bos||[]; _bos.push({ "p": "Brid_26338945", "obj": {"id":"19338","width":"100%","height":"320"} });
الأدب العربي الأصيل في قصص
وعرضت نماذج عديدة من الأدب العربي الأصيل والأدب المترجم عن باقي اللغات .وبنفس الأيام عرضت قصص من الأدب العبري والانجليزي , لتكون لدى طلابنا ثقافة عامة شاملة لثلاث لغات. وأيضاً تعرف الطلاب على أسماء وسير حياة أدباء وكتاب محلين وعالمين، وهذا المشروع عزز ثقة الطلاب بأنفسهم ليكون إنساناً متميزاً , مبدعاً مطلعاً وموهوباً لمطالعته بأشياء كثيرة عدا المادة المقررة .
فعاليات مختلفة لعرض القصص
عرضت القصص بشكل جماعي وتعاوني وبشكل جذاب ومبدع – من تمثيل تجسيد شخصيات القصص – انشاد الأناشيد – تأليف أشعار واستخلاص الحكم :
كل ذلك اعترافاً بأهمية المكتبة المدرسية التي هي المنبع الرئيسي للحصول على معلومات جديدة ومتطورة , ومواكبة عالم سريع متجدد ومتطور .
بارك هذا المشروع مدير المدرسة : الأستاذ حارث ابوليل تشجيعه ودعمه وتوفير بيئة تعليمية غنية ملائمة ومحفزة للإبداع ومنمية المواهب الكامنة في طلابنا , بشدّه على أيادي همة هيئته التدريسية بالأخص مرشدة المكتبة ومركزة اللغة العربية في المدرسة المربية روضه حبيب الله بالتعاون مع الطاقم اللغوي في ثلاث اللغات , مركزة الطبقة الطفولة المبكرة ,مركزي التربية الاجتماعية وجميع الهيئة التدريسية كل منها أعطى دوره بسخاء وبدون استثناء .
عنوان: اختبار طريقة اختبار الشارع P.O. 60009 دولور / ألاسكا
الخامس +1 234 56 78
فاكس: +1 876 54 32
البريد الإلكتروني: amp@mobius.studio