فقدان الأطفال لفترات اللعب يخلق لديهم إكتئاباً وأمراضاً عقلية

اللعب لا يعزز المهارات الإجتماعية فحسب، بل إن الأطفال الذين يتلقون باكراً برنامج لعب موجّه يسجلون معدل ذكاء في سن الخامسة أرفع من أقرنائهم الذين لم يتلقوا مثل هذه البرامج

قال طبيب علم النفس الأسترالي "مايكل كار جرج": إنّ فقدان الأطفال لفترات اللعب يخلق لديهم إكتئاباً وأمراضاً عقلية. ونقلت وكالة الأنباء الأسترالية "إيه إيه بي" عن "جرج" أن حوالي واحداً من أصل أربعة أطفال أستراليين يعانون أمراضاً عقلية وإكتئاباً قبل بلوغهم 18 عاماً، لفقدانهم فترات اللعب.

صورة توضيحية

وأشار "جرج" إلى ضرورة أن يتعلّم الأطفال المرونة في سنواتهم الأولى، الأمر الذي يتم بفعالية عن طريق اللعب. وقال: "إنّ الأطفال في مرحلة ما قبل دخول المدرسة يلعبون بشكل دراماتيكي، فيتعلمون مَنْ القائد ومَنْ التابع ومَنْ المنسحب ومَنْ الخجول.. ويتعلمون أيضاً التفاوض حول صراعاتهم الخاصّة".

document.BridIframeBurst=true;

var _bos = _bos||[]; _bos.push({ "p": "Brid_26338945", "obj": {"id":"19338","width":"100%","height":"320"} });

المهارات الإجتماعية

وأضاف: إنّ اللعب لا يعزز المهارات الإجتماعية فحسب، بل إن الأطفال الذين يتلقون باكراً برنامج لعب موجّه يسجلون معدل ذكاء في سن الخامسة أرفع من أقرنائهم الذين لم يتلقوا مثل هذه البرامج.