document.BridIframeBurst=true;
var _bos = _bos||[]; _bos.push({ "p": "Brid_26338945", "obj": {"id":"19338","width":"100%","height":"320"} });وجاء في الرسالة أيضًا أن "الطلاب العرب في المدرسة الثانويّة البلديّة "ز" في يافا يشكلّون 50 % من مجمل الطلاب في المدرسة، وهم موجودون فيها بسب الأوضاع الصعبة في المدارس العربيّة الثانويّة الرسميّة في مدينة يافا، وقد تلقوا بشكل دائم "صفعات" ثقافيّة من إدارة المدرسة وهيئتها التدريسيّة وحان الوقت لوضع حدٍ لهذا الوضع غير المقبول، وهذه مسؤوليتك كوزير للمعارف".
وطالبت رسالة جمعيّة الثّقافة العربيّة ب"تدريس اللّغة العربيّة لكل الطلاب والمعلمين في المدارس المختلطة على وجه الخصوص، كون ذلك الحل الأنسب لسدّ الفجوات الثّقافيّة، ولإعطاء الطلاب العرب في هذه المدارس حقهم في تعلّم لغتهم وموروثهم الثقافيّ".
كما طالبت الجمعيّة وزير المعارف بالعمل من أجل إعادة الطلاب الذين تركوا المدرسة بسبب هذه السياسة التربويّة العنصريّة، والعمل من أجل عدم المسّ بحق الطلاب العرب بالمحافظة على لغتهم وهويتهم في المدارس التي تدرّس باللّغة العبريّة.
عنوان: اختبار طريقة اختبار الشارع P.O. 60009 دولور / ألاسكا
الخامس +1 234 56 78
فاكس: +1 876 54 32
البريد الإلكتروني: amp@mobius.studio