يوم دراسي حول مهارات وقدرات التفكير الذهنية لمنطقة تفتيش دبورية وكفركنا وكفرمندا

د.هاني كريدين مفتش المعارف أشار إلى تنظيم عملية التعليم وأن تكون مبنية على مبدأ " خذ وابن " تعلم أفكار جديدة من الآخرين،الكتب، مصادر تكنولوجية جددها وطبقها في قضايا تعليمية مختلفة وعن الجو التعليمي في الصف وفي المدرسة

بمبادرة د.هاني كريدين مفتش المعارف تم تنظيم يوم دراسي للمركزين بحضور مديري المدارس ومديري أقسام المعارف من كفرمندا ودبوريه وكفركنا في المركز الجماهيري في دبورية .

document.BridIframeBurst=true;

var _bos = _bos||[]; _bos.push({ "p": "Brid_26338945", "obj": {"id":"19338","width":"100%","height":"320"} });

في البداية رحب الأستاذ جمال مصالحة - مدير المركز الجماهيري – بالحضور وعرض فيلم قصير عن نشاطات المركز، بعد ذلك رحب مدير قسم المعارف في مجلس دبورية الأستاذ يوسف يوسف بالفكرة وبالحضور.

تطوير مهارات التفكير والقدرات الذهنية  

افتتح د.هاني كريدين المؤتمر، حيث قدم محاضرة قصيرة حول ألأهداف المركزية لعملية التعليم في العالم وفي البلاد وكيفية تحضير وتجهيز الطالب للتعامل بنجاح مع التحديات اليومية التي سوف تواجهه مستقبلاً، حيث يجب العمل على تطوير مهارات التفكير والقدرات الذهنية عندهم بشكل يتيح للطالب أن يفكر، يحلل ،يستنتج، ويبدع ولا يقبل أي شيء كمفهوم ضمناً حتى يتسنى تطوير قدرات، تفكير ذهني عالية HOCS ومهارات تفكير عالية HOTS، لذلك يجب العمل على عدة مكونات في المدرسة منها طرق التدريس، حيث يجب أن ترتكز ليس ما يقوم به المعلم مع طلابه بل على ما يفعله المعلم من أجل تحضير طلابه على العمل وذلك عن طريق تعريف الطالب على قدراته وتحضيره على استغلال هذه القدرات بشكل أفضل، وبالنسبة لطرق التقييم إنها وسيلة وليست هدفاً , ويجب أن تكون مبلورة وليست ملخصة ومطورة وليست مصنفة ومستمرة كل الوقت وداعمة وليست مهددة.

 

أفكار جديدة

وأشار إلى تنظيم عملية التعليم وأن تكون مبنية على مبدأ " خذ وابن " تعلم أفكار جديدة من الآخرين،الكتب، مصادر تكنولوجية جددها وطبقها في قضايا تعليمية مختلفة وعن الجو التعليمي في الصف وفي المدرسة حيث يجب أن يكون جو تعليمي يشجع على قدرات ومهارات التفكير ولا يعرقل من قبل طلاب آخرين . كذلك عرض د.هاني كريدين أهمية العمل على مهارات وقدرات تفكير ذهنية عالية من أجل تطوير نجاعة عمل المعلمين وتحسين تحصيل الطالب العلمي .

مؤتمر ناجح

وتحدث الأستاذ محمود زعبي عن الفرق بين مهارات التفكير وقدرات التفكير الذهنية مع أمثلة تطبيقية من حياتنا اليومية . بعد عملية العرض تم تقسيم المدرين والمركزين إلى ورشات عمل لتطبيق ما عرض عن مهارات وقدرات التفكير حيث تعاملت كل ورشة عمل مع خمسة مهام تطبيقية , بعدها قامت كل مجموعة بعرض ما عملت عليه ومناقشته مع الحضور . وقد أشرف على إدارة الورشات المركزين في استكمال حول الموضوع  في نهاية تم عرض أفلام قصيرة عن موضوع قدرات التفكير الذهنية ومناقشتها .  يشار الى ان المعلمة شرين ريحان أشرفت على عرافة اليوم الدراسي . حيث لاقى المؤتمر استحسان جميع المشتركين .