345 ألف طالب من المرحلة الاعدادية عادوا لمقاعد الدراسة

 

عاد الى مقاعد الدراسة اليوم الأحد،حوالي الـ 345 الف طلاب من المرحلة الاعدادية في البلدات الخضراء والصفراء، ذلك بعد غياب طويل في ظل جائحة الكورونا، وسط تشديدات وتقييدات خاصة من أجل الحفاظ على الطلاب والمعلمين، اما في البلدات الحمراء والبرتقالية سيكون التعليم عن بعد. 

عودة المدارس في يركا وجولس

document.BridIframeBurst=true;

var _bos = _bos||[]; _bos.push({ "p": "Brid_26338945", "obj": {"id":"19338","width":"100%","height":"320"} });

وكان قد جاء في بيان صادر عن الناطق بلسان وزارة التربية والتعليم :"بعد انتهاء فترة التّعلّم عن بعد ،عاد نحو 345 ألف طالب (الصّفوف السّابعة- التّاسعة)  الى التّعلّم في المدارس. سيتعلّم الطلاب يومين على الأقل في كلّ اسبوع (حتّى 20 طالب في كل مجموعة).

هذا البرنامج مشروط بالمصادقة على البنود

من الجدير ذكره بأنّ التّعلّم في البلدات "البرتقاليّة" أو "الحمراء"سيكون فقط عن بعد !

أمّا البرنامج سيكون على النّحو التّالي:

* التّعلّم سيكون بمجموعات لغاية 20 طالب.يومان في الاسبوع على الأقل،باقي الأيّام يتعلّم الطلاب عن بعد.

*يمكن القيام بنّشاطات في مكان مفتوح حسب المجموعات الثّابتة - اللقاء في مكان مفتوح هو جزء من 4 مجموعات (التي ينتقل فيها معلّمون).

*رحلات ليوم واحد يسمح بها مع مرشد، مضمّد وحارس أمن.

طلاب الصّفوف السّابعة- التّاسعة: يتعلّمون بمجموعات 20 طالبا على الأقل يومان في الأسبوع.

يمكن للطالب التّنقّل بين مجموعتين ( تخصّصات ، الصف الطبيعي).

المعلّم يستطيع أن يعلّم 4 مجموعات.

معلّم الرياضة يستطيع أن يعلّم أكثر من 4 مجموعات ثابتة والحصص تكون بأماكن مفتوحة أو قاعة رياضة ويكون المعلّم مع كمّامة ويحافظ على مسافة مترين بينه وبين الطلاب.

معلّم معرفة البلاد: يستطيع أن يعلّم أكثر من 4 مجموعات ثابتةويكون مع كمامة شرط ان تكون الحصص بأماكن مفتوحة ويحافظ على مسافة مترين .

معلّم في مدرسة زراعيّة (חווה חקלאית) : يستطيع أن يعلّم أكثر من 4 مجموعات ثابتة يأماكن مفتوحة، يضع كمامة، يحافظ على مسافة مترين مع الطلاب.

جهاز التّعليم يعمل وفق تعليمات وزارة الصّحّة. مع لبس كمامة، المحافظة على النّظافة الشّخصيّة، المحافظة على مسافة مترين، تهوئة الصفوف في الاستراحات ، الحصص وفي غرف المعلّمين .

يمكن تحديد اماكن اضافية داخل المدرسة للمعلّمين منعا للاكتظاظ والتّجمهر وبهدف المحافظة على التّعليمات .

السّفريّات: تعمل دون تغيير، وفق الأنظمة المعروفة في فترة الكورونا.

توصيات تربوية:

تخصيص السّاعات التّعليميّة للتّعلّم، اجراء تمارين ومراجعة واجراء امتحانات بالمواضيع المختلفة.

دمج فعاليّات لتعزيز وتوفير الدعم العاطفي والنّفسي للطالب.

في الصّفوف السّابعة والتّاسعة مهم جدا اعطاء أولوية لبناء وتعزيز الجانب الاجتماعي ولتحديد الصعوبات التّعليميّة عند الطلاب بهدف بناء برنامج داعم ولتقديم مساعدة للطلاب.

في صفوف الثّامنة والتّاسعة مفضّل اعطاء اولويّة لمراجعة المادة التعليميّة ووضع قواعد وأسس المهارات التّعليميّة.

بهدف حماية الطلاب والمعلّمين قامت الوزارة بافتتاح (مركز تحكّم) مزوّد بأجهزة تكنولوجيّة متطوّرة ويتواجد فيه 100 موظّف يستقبلون معلومات ومعطيات من الحقل ومن وزارة الصّحّة . هذا المركز يساعد الوزارة في اتّخاذ قرارات تتعلّق بنسبة العدوى وسيقوم المركز بنشر كل المعلومات للألوية المختلفة ، للبلدات وللمدارس بهدف منع انتشار العدوى.